2003本科讲授打算是在1999打算的基础上订正实现的 ，新讲授打算的订正充分体现了学堂新的办学领导思想：第一 ，凭据中国教育发展的总体趋向 ，注沉淡化专业、强化课程 ，压缩学时 ，减轻课业职守 ，给学生更多的自主权和选择权；第二 ，凭据我校办学特点 ，学科各专业注沉借鉴综合性大学教育鼎新的经验 ，向宽口径、厚基础的方向发展。术科各专业则注沉向一专多能的方向发展 ，维持和加强活动技术上的精、专特色；第三 ，凭据教育讲授的根基法规 ，贯彻全面发展准则、整体优化准则、多样性和统一性相组合的准则。
新讲授打算的订正以《J9集团创新人才造就模式钻延追立项课题的大局 ，成立各专业课题组 ，发展有关调查钻研 ，宽泛征肄业生、老师、各类组织机构、校友、国度体育总局项目治理中心等方面的定见 ，通过各级行政辅导的反复协商、会商 ，最终确定了2003本科讲授打算。
2003本科讲授打算在造就指标、根基要求、课程设置、学分嘉奖、表语尺度、课程要求等方面都进行了沉新订正。但总体来说 ，遵循了教育发展的继承性、适应性和创新性的总体要求。打算造订出台以来 ，从我校2003级新生起头执行。
为了可能实时正确地相识2003本科讲授打算在执行过程中出现的问题 ，在打算执行了一个学期之后 ，教务处在03级的新生中组织了问卷调查 ，调查了局批注打算的执行是比力成功的 ，各个学院的学生对各自的课程设置有较高的中意度 ，对各专业打算中所造订出来的各项指标也充斥了信念 ，同时对新讲授打算存在的不及和执行中遇到的问题 ，学生们结合自身的进建现实 ，也提出了中肯的定见和建议。
教务处高教钻研室掌管人暗示 ，学堂将定期在学生中进行打算执行情况的问卷调查 ，此刻在进行在老师中调查的筹备工作。另表 ，教务处还将随时借鉴国内表高校的先进经验 ，听取校内表有识之士的定见 ，凭据体育事业发展和市场需要情况对该打算作出进一步的调整。